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《曾国藩家书》读后感(东风股份 高小强)

2020-04-23 15:30:10 |  东风汽车集团有限公司工会网 |  点击量:

编者按:万物复苏春意暖,明窗展卷书香浓。4月23日,是世界读书日。为引导青年多读书,读好书,好读书,东风有限团委已连续四年开展“书香东风,青年读评”活动,并形成了以“真人图书馆”“读书分享会”“亲子阅读会”“微信群互动”等为主要载体的系列品牌活动,受到了越来越多青年的青睐。在今年的特殊形势下,东风有限团委早在2月3日就启动了“书香东风,青年读评”线上读书活动。活动开展以来,共有2700多名团员青年积极参与,总读书时长累计达到了8万多个小时,收到青年读书“微分享”295篇。今日,本报特选刊活动中的部分优秀书评,以飨读者。

4月份,我有幸读了《曾国藩家书》,读完后,感受深刻。

这些家书中让人感觉到,曾国藩是一个对子女的学习教育非常严格的父亲。他的很多家书中都要求其子,把日常练习的字、诗词等作品寄给他看,然后,他再根据他们的学习情况加以指导,他指出“读书宜专,习字宜恒。”同时,他也是一个慈爱的父亲。一次其子久病不愈,他信中仔细询问有没有在吃药,吃了什么药等,还建议要想身体健康关键是平时要加强锻炼,并提出“饭后千步走”是个不错的健身方法。

在曾国藩的330多封家书中,讲求人生理想、道德修养。他说:“凡人皆望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理的君子。”

与曾氏家教比较,我们不难发现我们的教育目标发生了偏差。我们过分重视“才”的教育,忽视“德”的教育。什么是曾国藩所说的“君子”呢?司马光在《资治通鉴》中已有定论:“才德全尽谓之圣人,才德皆亡谓之愚人,德胜才者谓之君子,才胜德者谓之小人。”愚人不足为社会患,小人却是社会的大患,“自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣!”振聋发聩,值得我们深省。

我们的小学生衣来伸手、饭来张口,他们的“重负”主要来源于学数学、学写作、学英语、学各式各样的特长……与曾氏家教比,我们的道德教育大都停留在空谈、口号的层面。小学教育应当是生活教育,教育孩子明白人与人的关系——父母与孩子的关系、兄与弟的关系,知道人与人的关系才能把人做好。让孩子们明白自己的身份,应该尽什么义务,应该行什么礼节,这就是教育。

《曾国藩家书》中对弟子的教育也是从生活行为入手,着眼道德培养。而我们今天的教育却把这些忽略掉了。有人戏称我们和孩子是“非常6+1”的关系,6个大人围绕着1个孩子转。再穷也要富孩子,致使许多孩子生活不能自理,不知道生活的艰辛,追求享乐,攀比虚荣,许多孩子也习惯了自己的中心地位。很多这样的孩子不懂也不会去敬爱自己的父母,“孝”是“仁”的基础,不懂得敬爱自己的父母,又怎么会爱他人、爱祖国。对家庭失去责任感,又会去担负什么社会责任呢?不“修身”怎能“齐家”何谈“平天下”。

《曾国藩家书》,这些书信中富含的教育思想,值得我们借鉴、学习。